Otroci iz Deponije: pedagoški vidiki vključevanja romskih otrok v izobraževalni sistem – analiza akcijskega eksperimenta
O knjigi
Glavna tema monografije je, kako vključiti romske otroke iz naselja Deponija v Srbiji v redni šolski sistem. Hkrati je doprinos monografije k vprašanjem oblikovanja inkluzivnih praks na tem področju.
Število strani: 212
Izdano
januar 1, 2006
Zbirka
Kategorije
Copyright (c) 2006 Pedagoška fakulteta Univerze v Ljubljani
Podrobnosti o formatu publikacije na voljo: Spletna prodaja 7,00 EUR
Spletna prodaja 7,00 EUR
ISBN-10 (02)
86-7735-095-2
