Samopodoba šolskega otroka
O knjigi
V publikaciji so obravnavana nekatera izbrana poglavja iz psihologije samopodobe, ki se osredotočajo na razvoj in oblikovanje otrokove samopodobe v šolskem obdobju. Publikacija predstavlja raziskovalna spoznanja, ki so v pomoč prihodnjim učiteljem in učiteljem v praksi, saj jim lahko pomaga k večji strokovnosti njihovega pedagoškega dela in spodbuja razmišljanje o raznolikih razsežnostih samopodobe.
Število strani: 50
Izdano
april 2, 1999
Kategorije
Copyright (c) 1999 Založba UL Pedagoške fakultete
Podrobnosti o formatu publikacije na voljo: Ni na zalogi - izposoja COBISS
Ni na zalogi - izposoja COBISS
ISBN-10 (02)
86-7735-031-4