Degradirana okolja in njihovo oživljanje v kulturni prostor z umetnostjo

Pričujoča monografska publikacija je nastala v sklopu projekta Degradirana okolja in njihovo oživljanje v kulturni prostor z umetnostjo. Strokovna publikacija predstavlja vsebine projektnih aktivnosti, ki so potekale v sklopu projekta Degradirana okolja in njihovo oživljanje v kulturni prostor z umetnostjo. V času trajanja projekta so bila izvedena usposabljanja, katerih ciljno občinstvo so bili zlasti učitelji, ki v svoje poučevanje vključujejo likovne vsebine, in študentje, ki se za svoje likovno (pedagoško) delo šele usposabljajo. Učeči so v sklopu usposabljanja pridobili interdisciplinarno znanje, ključno za izvajanje dejavnosti oživljanja degradiranih okolij v kulturni prostor z umetnostjo, pri čemer smo upoštevali tako smernice prenove visokošolskega strokovnega izobraževanja s predlogom izvedbenega načrta kot potrebe učečih posameznikov, prepoznanih na podlagi izsledkov raziskav. Interdisciplinarnost smo zagotovili z vključevanjem izbranih vsebin s področij sodobnih 3D tehnologij (3D zajem prostora, 3D tisk), tekstila (tradicionalne ročne veščine in znanja ter sodobni vidiki vključevanja tekstila v umetnost) ter s področja industrijske arheologije in konservatorstva ter restavratorstva. Poleg ključnih informacij o pripravah, idejnem snovanju in izvedbi projektnih nalog udeležencev, ki so podprte z bogatim foto-dokumentarnim in drugim slikovnim gradivom, strokovna monografija vključuje tudi rezultate in analizo usposabljanj, izvedenih v sklopu projekta. Pomemben del publikacije predstavljajo povzetki predavanj predavateljev in strokovnih sodelavcev. Primeri dobrih praks, ki jih predstavljamo v publikaciji, so rezultati udeležencev usposabljanj in njihovega prenosa znanja, usvojenega na usposabljanjih. Pričajo o opolnomočenju učečih s kompetencami za naslavljanje problematike oživljanja degradiranih okolij z umetnostjo v svoji lokalni skupnosti ter ozaveščajo širšo javnost o pomenu varovanja okolja in nacionalne kulturne dediščine. Monografska publikacija projekta tako ni zgolj dokumentarni povzetek projekta, temveč jo ponujamo širši javnosti zaradi aktualnih vsebin, ki spodbujajo razmislek o revitalizaciji raznovrstnih degradiranih območij. Izbrani primeri dobrih praks v razmislek ponujajo različne ideje, kako iz degradiranega okolja v nekem lokalnem okolju ustvariti trajnostni kulturni prostor s ciljem krepitve zavesti o ohranjanju kulturne dediščine. Vodja projekta: izr. prof. Anja Jerčič Jakob. Krovni projekt: UL za trajnostno družbo – ULTRA, Vseživljenjsko učenje in mikrodokazila. Projekt sofinancirata Republika Slovenija, Ministrstvo za visoko šolstvo, znanost in inovacije ter Evropska unija – NextGenerationEU.

Št. strani: 88 strani.